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发布日期2019-09-30

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而听“双证”考试的过来人,杭州安吉路实验学校九年级学生小玫介绍,去年的情形可完全不是这样。“我是去年暑假考‘双证’的。”小玫说,“当时报名的同学不少,但我们都不太清楚考出‘双证’有什么用,有部分同学因为暑假要去旅游,没时间,干脆就放弃报名了。”

“唯高考分数论”是次优选择,也是现实国情下我们的必然选择,在公信、诚信、约束、监督等机制尚不完善的情况下,还是先别折腾“唯高考分数论”吧,别搞那些中看不中用的花架子。其实,现行高考制度可改革的地方有很多,比如均衡各地区的录取比例、改进录取方式以避免高分落榜、严防高考作弊、保证阅卷公平并赋予考生知情权等,为何这些方面的改进反而不大呢?为了保证高考最基本的公平公正,请暂且容忍“唯高考分数论”。(易家言)

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北京大学在沪招生组负责人林纯镇透露,今年被该校录取的上海考生所选择的专业,既有一贯热门的管理、经济、数学,也有基础科学中的物理、化学。上海考生报考清华的专业,分布也更加广泛,在经济、金融以外,还包括新闻、心理、生物、能源等多个领域。

针对上述问题,韩国学者也给出了自己的建议,包括:不仅奖励优秀的创业创意,而且更要奖励在技术研发和推销方面卓有成就的学生;大学生要学会收集、积累创业知识和经验,参加创业活动小组;从开办自己的网站开始,从兴趣开始,逐步涉足、适应创业经营,最终要学会独立运作和取得利润;利用大学的信息、设施等资源,学会降低创业成本;和同学、朋友合作创办企业,培养合作精神;磨炼坚忍不拔的毅力,学习现代企业集团创始人郑周永的名言——只有磨炼,没有失败。

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6月6日,备受关注的《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》全文公布。作为新中国成立以来第一个中长期人才发展规划,文件明确提出了到2020年我国人才发展的战略目标、指导方针、总体部署和重大举措。规划突出了创新体制机制的重要性,特别强调“克服人才管理中存在的行政化、‘官本位’倾向,取消科研院所、学校、医院等事业单位实际存在的行政级别和行政化管理模式”,成为公众舆论讨论的热点。

这样的教育研究目的只在于迎合评价机制,以谋取研究者个人的虚名与私利,而疏离了作为教育研究对象的教育人和教育生活。正是教育研究对教育生活的疏离,导致了教育人对教育研究的疏离。教育研究的成果被评奖,用作职称评定的材料;教育人则仅仅凭借自己的经验从事教学工作,对教育研究的成果不感兴趣,并不主动接受其指导与引领。于是,教育研究与教育生活之间形成了一道不可逾越的鸿沟,教育研究者与教育人形同陌路,行动上、思想上都互不交融。

3.中山大学的第二志愿怎么报?先看中山大学在2005年的招生章程中关于接收非第一志愿考生的分数级差的规定:“招收非第一志愿考生,……。不录取没有填报我校志愿的考生。”

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处理报告显示,这名博士的学位论文与同行的有关论著在观点和文字内容上有诸多相同或相似之处。根据掌握的相关文献资料估算,论文前5章的核心观点与他人的论文观点相同或相似之处占85以上,文字内容与他人的论文内容相同或相似之处占70以上。该论文的三处创新点或是归纳综合了他人观点,或是与他人观点相似。尤为严重的是,文中使用的一个模型与他人的完全相同。总体而言论文的创新之处不能成立。

首先是就业时的性别歧视。尽管越来越多用人单位向女大学生打开大门,但由于人才供应仍远大于需求,很多用人单位仍明显倾向于男大学生。即使学历稍高的女研究生,就业时也不如男生受欢迎。

记者了解到,这项改革的具体内容是,一旦迈进博士生门槛,博士生们将接受更为严格的“三高”训练。“三高”指经济学类学生必修的高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学课程;管理学类学生必修的高级微观经济学、高级管理学和高级计量经济学课程。这些课程是本科和硕士生阶段“初级”、“中级”课程的进一步深化,但仍然属于从事经济、管理学术研究的基础性知识。这是一个专门学习现代经济学、管理学基础理论及方法类的课程模块。

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“两免一补”政策和农村义务教育经费保障新机制实施后,农村学校和农家子弟上学还需要社会捐助吗?以帮助农民的后代人人有书读为宗旨的希望工程是否会停止对农村义务教育的资助?中国青少年发展基金会秘书长涂猛日前对本报记者表示,“两免一补”后,希望工程资助服务的重点会向非义务教育阶段转移,但不会停止在农村义务教育阶段的助学活动,因为在一些贫困地区,农村孩子仍然需要希望工程的帮助。

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